西岡ゼミ
ゼミで習得する能力
研究
×
マネジメント
ICT
チーム活動、ゼミ運営
ゼミの進め方
学習の主体はゼミ生!教員はその支援者という立ち位置。
大きなテーマな方向性は教員が示すが、その中での取り組みはチームで検討する!
×教員がゼロから何かを教える
○教員はきっかけをつくりながら共に学習・成長
ゼミのスケジュール
2年後期
共通の言葉・認識を持つことを【目的】として、共通のテーマでチーム学習・発表!
具体的には、
・PDCAについて
・チーム活動(マネジメント)について
・ICT・人・組織について
といったテーマを取り扱う!
3年前期
2年前期で得た共通認識を踏まえた専門的な研究をすることを【目的】として、
チームごとに専門的なテーマを決めて学習!
3年後期
卒論も踏まえた専門的な研究+卒論の計画を始めることが【目的】!
3年生の末には研究報告会での発表もあるので、それに向けて研究を進める!
4年
大学生の集大成!
4年生前半は多くの学生が就職活動を始めるので、就活優先の活動!
ある程度就活が落ち着いてきた後期から、卒論を集中的にまとめる!